Так было все годы существования вуза, который стремительно движется к своему столетию. Сегодня директор конструкторско-технологического центра КАЗ им. С. П. Горбунова и активный член рабочей группы ПИШ КАИ Александр Ромадановский рассказывает о том, какую роль сыграл вуз в его судьбе и как выглядит образ выпускника будущего ПИШ.

- Александр Владимирович, что привело вас в КАИ? Почему выбрали этот вуз? 

- Я поступил в КАИ в 2000 году и окончил его в 2006 году с красным дипломом, выбрав специальность «Эксплуатация летательных аппаратов и двигателей». В нашей семье все работали на авиационном заводе, что сильно повлияло на мой выбор профессии. 
С детства я увлекался геометрией и черчением, изначально мечтая стать летчиком, но в итоге решил стать конструктором. Когда я ознакомился с перечнем предметов, я понял, что специальность подразумевает знания как конструкции летательных аппаратов, так и технологий их обслуживания. По мере учебы я осознал, что мне больше нравится конструирование. 
После окончания вуза у меня был выбор между работой в казанском аэропорту и в конструкторском бюро имени Туполева, и я выбрал второе. Вузовские знания о технологичности конструкции и условиях эксплуатации позволили мне шире взглянуть на конструирование. 

- Как начиналась ваша карьера? 

- Решение о том, куда идти работать, было принято мной и моей семьей. Я узнал о предприятии еще в вузе, проходя часть производственной практики на заводе и участвуя в экскурсиях. С третьего курса у меня был доступ на завод и летно-испытательную станцию, где я начал работать в учебно-производственном центре на четвертом курсе, занимаясь конструированием и осваивая методы моделирования на современных обрабатывающих центрах. Часть своей дипломной работы я писал по Ту-214, используя информацию прямо с завода, включая конструктивные эскизы самолета, который там изготавливали. 

- Чему вас научила учеба в вузе? 

- Учеба в вузе добавила мне уверенности. Нас учили: если не знаешь чего-то, ты, как инженер, должен найти решение, либо знать, где найти это решение. Нам давали фундаментальные знания по авиации и конструкции, по базовым предметам и, конечно же, прикладным. Вуз старался идти в ногу со временем в части применения компьютеров в проектировании, программного обеспечения. Мой курсовой проект я сделал уже на компьютере, что позволило прийти в конструкторское бюро полностью готовым специалистом. 
КАИ научил меня работать в команде. И еще я понял, что из каиста может вырасти высококлассный специалист в любой отрасли, он может приобрести любые компетенции. Когда я пришел на работу, в нашем КБ даже директор по финансам и главный бухгалтер были каистами. 

- Как вы поддерживаете связь с вузом сегодня? 

- В КБ по традиции всегда набирали молодых специалистов, и на практику принимали студентов КАИ. Сейчас мы во всех действующих вузовских программах участвуем, я, как ответственный за подразделения конструкторов и ведущие технологические отделы на заводе, поддерживаю эти направления. Совместно с отделом кадров занимаемся программами, определяем, какая специализация студентов нам интересна, темы для дипломных работ предлагаем…Так, сегодня я принимал участие в промежуточной защите студенческих работ по программе «Крылья Ростеха», принимаю участие в организации Передовой инженерной школы на базе завода (ПИШ КАИ). КАИ стал более гибкой структурой, подстраивается под наши запросы и требования, поэтому взаимодействие с вузом укрепилось и развивается. Приятно, что ректор КАИ Тимур Лазович Алибаев не забывает приглашать на вузовские праздники, на юбилейные мероприятия, так что моя связь с alma mater не прерывается. 

- Что бы вы пожелали вузу и студентам? 

- Что пожелать студентам? Считается, что студенчество – счастливая пора, меньше ответственности, тебя учат, тебя оберегают… Когда на работу поступаешь, проблем становится больше. Желаю насладиться студенческой жизнью, ну и, конечно, вовремя понять, что взять по максимуму от этого периода. 

Желаю ПИШ сохранять и развивать традиции, заложенные основателями вуза, а также активно внедрять инновации в образовательный процесс. Пусть изменения в системе образования будут направлены на улучшение качества подготовки специалистов, а преподаватели и студенты смогут реализовывать свои амбициозные научные проекты. Уверен, что с каждым годом ПИШ будет укреплять свои позиции и достигать новых высот в области науки и образования! 

- Каков образ выпускника будущего ПИШ по мнению индустриального партнера? 

- Нам бы хотелось, чтобы молодой специалист демонстрировал уверенное пользование CAD/CAM/CAE модулями NX, умение работать с цифровыми двойниками производства и изделия, знание различных технологий изготовления деталей из композиционных материалов, знание современных подходов к изготовлению и сборке ЛА, проектирование ЛА, расчёт ЛА на прочность, подбор конструкционных материалов в элементах конструкции ЛА, применение композиционных материалов в конструкции ЛА. И, разумеется, чтобы наш новый коллега был коммуникабельным и ответственным.