В КНИТУ-КАИ завершилось трехдневное обучение по тому, как использовать сервисы искусственного интеллекта в образовании. Инициатором идеи выступили Учебно-методическое управление университета совместно с Передовой инженерной школой «Комплексная авиационная инженерия». Сам интенсив провела команда санкт-петербургского проекта «Лекториум», уже обучившая специалистов из Политехнического университета Петра Великого, Исследовательского университета ИТМО, МФТИ и других известных вузов.

В течение трех дней курсы посетили порядка 45 сотрудников и преподавателей университета.

«С целью внедрения искусственного интеллекта в образовательные программы Передовая инженерная школа «Комплексная авиационная инженерия» совместно с учебно-методическим управлением организовала обучение преподавателей кафедр, задействованных в реализации образовательных программ этого года и планируемых к запуску в последующих годах, - отметила начальник центра стажировок и грантов ПИШ КАИ Юлия Сильницкая. - Обучение позволило сотрудникам углубить свои навыки по работе с генеративным искусственным интеллектом, отточить промты для различных нейросетей для более точного результата и познакомиться ближе с полезными сервисами».

Программа обучения охватила множество актуальных тем, включая знакомство с ChatGPT и мастер-класс по работе с текстом, в котором участники научились создавать саммари, стилизовать тексты и адаптировать их под различную аудиторию. Также провели занятие по работе с изображениями, где рассматривалась генерация иллюстраций, их доработка и выбор различных разрешений и стилей.

В дополнение к этому участникам был представлен обзор различных сервисов на основе нейросетей, таких как инструменты для создания презентаций, музыки, видео и других творческих проектов. В рамках обучения особое внимание уделялось практическим кейсам, что позволило участникам вживую оценить возможности искусственного интеллекта в педагогической деятельности.

«Основной нашей задачей было показать, что можно подходить к образовательному процессу иначе, а как именно – надо самим придумать. Для этого мы принесли разные инструменты, рассказали, какие сервисы есть, - прокомментировал преимущества интенсива основатель и директор «Лекториума» Яков Сомов.

По словам одного из ведущих интенсива, вопросы, которые он и его коллеги услышали от преподавателей КНИТУ-КАИ за эти три дня, были очень интересными, разнообразными, отражающими имевшийся у каждого опыт. Тем не менее, Яков Сомов отметил, что большинству не хватало «глубокого погружения» в тему.

«По моему опыту, взрослые люди – их сложнее всего обучать. С одной стороны, вся информация есть в интернете, бери и изучай, но всего этого много, нужно фильтровать. И поэтому я как методист Президентского физматлицея № 239, знаю, что нужно людей «мучить» очно. На этом мы и специализируемся», - пошутил директор «Лекториума».

К теме, заменит ли ИИ когда-либо человека, Сомов также отнесся скептически: «Когда мы выбираем себе супруга, друга, призвание – мы делаем это, не используя калькулятор и не объявляя тендер – мы используем для этого что-то совершенно иное. А искусственный интеллект – это точно также, как калькулятор вероятностный, он помогает в жизни, но выбор мы делаем самостоятельно».

Преподаватели университета отметили, что полученные навыки могут существенно сократить время на методическую работу, создание тестов, презентационных материалов и инфографики. В то же время, они подчеркнули, что не все области науки подвластны искусственному интеллекту, и созданные материалы требуют строгой проверки перед использованием.