Итоги курса “National Writing Project Summer Institute”, проведенного профессором Университета штата Монтана Кирком Бранчем.
С 13 по 31 мая на базе Германо-Российского института новых технологий проходил курс “National Writing Project Summer Institute”. Цель проведения подобного интенсива – помочь преподавателям пополнить свои знания и приобрести новый опыт в преподавании дисциплин на английском языке, а также улучшить навыки письма в исследовательских целях. Куратор курса – профессор Университета штата Монтана Кирк Бранч.
В течение трех недель участники обсуждали различные темы, слушали лекции и улучшали свои навыки письма и устной речи. Особенностью курса стало представление участниками собственных лекций, при этом остальные слушатели были обязаны дать положительную или отрицательную обратную реакцию. По словам участников, такая практика помогает сделать работу над ошибками и улучшить свои навыки преподавания.
Директор ГРИНТ Алсу Гильметдинова выразила слова благодарности профессору Бранчу и его супруге за отклик: «В самом начале профессор Бранч сказал: «мы будем изучать не только навыки письма, мы будем изучать друг друга». И это так важно нам как преподавателям и авторам статей – помогать друг другу. Мы стали семьей. И именно профессор Бранч создал эту семью». Алсу Махмутовна вручила небольшие памятные подарки – сувенирную продукцию университета.
Слушатели курса, преподаватели ГРИНТ поблагодарили куратора и подарили национальные сувениры в память о сложившейся дружбе. Все участники получили сертификаты о прохождении курса.
Своими впечатлениями поделились слушатели курса.
Директор Института авиации, наземного транспорта и энергетики Айзада Магсумова: ««До начала курса мы предполагали, что курс отразится только на языковой подготовке. Действительно, он помог снять какие-то барьеры: сейчас мы можем выразить мысль по любой теме, пусть даже простыми словами. Это особенно полезно при преподавании, когда ты не только говоришь о формулах, но и можешь просто пообщаться со студентом. На интенсиве почувствовалась тесная взаимосвязь writing-listening-speaking, когда рука пишет, мозг думает, а язык говорит. Курс был полезен и с точки зрения преподавания: многие вещи мы теоретически знали, но на практике не предавали им значения. На курсах нам дали понять, что все это должно применяться. Пришло понимание, что к лекциям нужно подходить с особым творчеством, придавая большую роль студенту и его активному участию в образовательном процессе. В этом случае результат понимания изучаемого материала превзойдет наши ожидания».
Доцент кафедры Радиоэлектроники и информационно-измерительной техники Евгений Денисов: «Профессор Бранч создал очень комфортную обстановку, когда нет давления и боязни ошибиться. Если и будут ошибки, то они будут скорректированы в очень приятной и интеллигентной манере. Тренинг позволил пообщаться с коллегами, обсудить важные темы, по-новому взглянуть на тексты на английском языке. Мы подробно разбирали структуру статей, предложений. В преподавании прослеживается тенденция от простого к сложному. Сначала мы описывали простые бытовые действия, потом пришли к более сложному: написанию статей, как представлять данные, как ввести читателя в текст. Важная мысль: любая статья должна быть историей. Я очень советую своим коллегам, преподавателям КАИ пройти этот интенсив, если он повторится. Курс очень интересен и полезен, развивает навыки письма, общения и даже немного изменяет картину мира».
- Автор:
- Управление по связям с общественностью
