Внеаудиторное мероприятие по английскому языку для студентов 2 курса проекта «Крылья Ростеха» с привлечением носителя языка Аниты Грэй пройдет 1 марта с 14 – 18 часов в ауд. 406 восьмого учебного здания.

Анита Грэй (MBA, University of People, California, USA), MA in Critical Design, Goldsmiths, University of London, UK) – признанный дизайнер-конструктор с многолетним международным опытом работы, специалист в области устойчивого развития, переработки материалов, победитель международных конкурсов дизайна.

Практико-ориентированный воркшоп на английском языке, знакомящий студентов с принципами:

- развития навыков и приемов дизайна,

- критического мышления,

- использования стратегии «Перевернутой пирамиды» (Inverted pyramid principle),

- создания инновационной идеи и инструментов к ее воплощению,

- создания ментальных карт «Mind mapping»,

- эффективные методики мозгового штурма,

- упор на командную работу и принципы сотрудничества при решении сложных задач.

Ожидаемые результаты:

В результате практического иммерсивного воркшопа на английском языке студенты:

- овладеют принципами бережливого производства (Lean Strategies) в областях бизнес-планирования и разработки/воплощения креативных идей и проектов

- разработают инновационный групповой проект «с нуля»;

- проведут питчинг своего проекта на английском языке;

- погрузятся в среду устойчивого производства;

- будут участвовать в дискуссиях и дебатах на английском языке для продвижения своих проектов.

Цели проекта: Практический воркшоп “Индустрия будущего: как заставить полететь нелетаемое?'' направлен на критическое рассмотрение материалов, используемых в промышленном производстве в настоящее время. Знакомясь с 17 целями устойчивого производства (17 sustainable goals), студенты смогут разобраться в проблеме отходов производства и мусора в целом, а также узнают, как отходы могут использоваться в качестве сырья в индустриальном производстве в будущем.

Студентам будет предложен творческий челлендж представить летательный аппарат 2045 года. В процессе креативной разработки своих идей студенты узнают о том, как можно практически стать создателями, креаторами и разработчиками будущих инноваций. 

В результате работы 6 групповых проектов станут отправной точкой для дальнейшего исследования студентами материалов, используемых в авиастроении. Студенты обретут мотивацию к совершению качественного прорыва в разработке новых решений для своей профессиональной области – авиастроения и вертолетостроения. Итоговые проекты лягут в основу написания научных статей на английском языке для последующего представления их в качестве докладов на всероссийских и международных научно-практических конференциях.

Практическая польза полученных результатов:

• 6 проектов + 6 презентаций на английском языке об инновациях в своей профессиональной области;
• Практика дискуссий на английском языке с целью обсуждения идей для их последующего представления в форме структурированной презентации; 
• Повышение мотивации студентов выдвигать инновационные идеи на английском языке и становиться тренд-сеттерами в своей области;
• Развитие креативного мышления и навыков дизайна у студентов как будущих представителей промышленных предприятий и экспертов в своей профессиональной области;
• Обсуждение насущных проблем промышленности и выявление возможностей междисциплинарного, межпредметного и межведомственного взаимодействия для их решения;
• Развитие навыков спонтанной и подготовленной речи на английском языке, оттачивание навыков ведения презентаций на английском языке;