Этот день был учрежден в 2008 году Мартой Брокенбро, основательницей Общества содействия хорошей грамматике. В день грамматики люди отмечают особенности родного языка, изучают распространенные грамматические ошибки. Повышение грамотности является важным навыком, который может быть полезен во многих аспектах жизни. Грамотность означает умение читать, писать и понимать тексты на определённом языке. Хорошая грамотность помогает в общении, улучшает качество работы и повышает уверенность в себе.

Тест по грамматике русского языка.

На протяжении многих веков человек тянется к познанию всего, что его окружает. Грамотный человек всегда вызывал уважение, на него равнялись, к нему прислушивались. Быть грамотным - важный навык, который может обеспечить множество преимуществ и пользы в различных сферах жизни. День грамотности в России имеет интересную традицию. На протяжении уже нескольких лет каждый желающий, давно окончивший обучение, может освежить свои знания путем написания проверочных диктантов, либо пройти тестирование на проверку своих знаний по разным дисциплинам.

С литературой по теме Вы можете ознакомиться в научно-технической библиотеке им. Н.Г. Четаева КНИТУ-КАИ

Глазунова, Ольга Игоревна. Русский язык и культура речи : учебник / О. И. Глазунова. - 2-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2015. - 248 с.

Аннотация: Рассматриваются нормы современного русского литературного языка и вопросы речевой культуры, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебными программами по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов высших учебных заведений Российской Федерации. Основная цель курса состоит в том, чтобы раскрыть аналитические способности учащихся, сформировать у них творческий подход к учебному процессу, выработать навыки и умения самостоятельного использования существующих в русском языке правил для решения практических задач. Интересный и познавательный теоретический материал, дополненный научно-популярными текстами и специально разработанными упражнениями, поможет разобраться в непростых вопросах по орфоэпии, лексике, грамматике и стилистике, научит грамотно строить речь и чувствовать себя уверенно в любой ситуации общения. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования нового поколения. Для студентов высших учебных заведений, школьников старших классов и просто любителей русского языка.

Ушинский, Константин Дмитриевич. Родное слово в 2 ч. Часть 2 : - / К. Д. Ушинский. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2022. - 250 с.

Аннотация: Книга включает в себя комплекс педагогических материалов, объединенных общим названием «Родное слово». Это одна из наиболее известных работ автора, востребованная в современном образовательном процессе и входящая во многие программы по педагогическим дисциплинам. Книга состоит из двух частей. В первую часть вошли советы родителям и наставникам о преподавании родного языка и материалы для детей младшего школьного возраста (первый и второй год обучения). Во второй части представлены работы для третьего года обучения (первоначальная практическая грамматика и хрестоматия), а также руководство к преподаванию по «Родному слову».

Тарланов, Замир Курбанович. Синтаксис русского языка: университетский курс : учебник для вузов / З. К. Тарланов. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2022. - 389 с.

Аннотация: Важнейшая задача предлагаемого учебника — представить русский синтаксис в процессе его непрерывного развития и обновления, в совокупности его современных синтаксических средств и возможностей, истории их зарождения и закрепления в качестве общеязыковых фактов. Русский синтаксис рассматривается и излагается с трех аспектов, во-первых, как единое целое, со второй стороны, — комплексно, и, наконец, без разделения на исторический и современный пласты, что позволяет решить ряд важнейших историко-теоретических, системообразующих и лингво-педагогических задач. Издание содержит обширный научный аппарат: ссылки на специальную литературу, научную полемику, обнаружение и обзор нерешенных вопросов и проблем. Эти ссылки и критические разборы разных решений, касающихся одних и тех же или сходных явлений, призваны стимулировать самостоятельность мышления, самостоятельную работу студентов, которые проявят углубленный интерес к заинтересовавшей их научной проблематике.

Шахматов, Алексей Александрович. Историческая морфология русского языка : - / А. А. Шахматов, С. П. Обнорский. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2022. - 395 с.

Аннотация: Издание представляет собой одну из наиболее известных и фундаментальных работ выдающегося отечественного филолога, лингвиста и историка А. А. Шахматова, в котором максимально полно изложен морфологический раздел истории русского языка. Первая часть труда описывает морфологию общерусского языка до разделения восточнославянской языковой группы. Вторая часть посвящена морфологическим явлениям в области склонения, общих для восточнославянских языков. Третья часть включает в себя явления в области склонения в русском языке.

Афанасьева, Нина Дмитриевна. Русский язык как иностранный : учебник и практикум / Н. Д. Афанасьева, М. В. Беляков [и др.]. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2022. - 350 с.

Аннотация: Учебник рассчитан на работу студентов под руководством преподавателя. В то же время модульный принцип построения предполагает сочетание как аудиторной, так и самостоятельной работы студента. Особенностью учебника является его коммуникативная направленность. Учебный материал организован по принципу нарастающей сложности. Расширение лексического запаса происходит в рамках изучения грамматических тем. Текстовый материал, включенный в учебник, может быть использован преподавателем в полном объеме или отдельно от лексико-грамматических заданий и упражнений, а также в сочетании с другими учебными пособиями. В конце каждого модуля дается ряд заданий творческого характера. В учебнике приводится список рекомендуемой литературы.

Русский язык будущему инженеру : учебник по научному стилю речи для иностр. граждан (довузовский этап). Книга для студента / Е. В. Дубинская, Т. К. Орлова, Л. С. Раскина [и др.]. - 2-е изд., стер. - М. : Флинта, 2020. - 400 с.

Аннотация: Материал учебника отобран с учетом требований Государственного стандарта по русскому языку для иностранных граждан, соответствующих первому сертификационному уровню (профессиональный модуль). Учебник делится на две части. Первая часть — вводно-предметный курс — включает материал, соотносящийся по содержанию с материалом четырех предметов НСР — черчения, математики, химии и физики, как предваряющий начало занятий по предметам, так и закрепляющий первичные знания. Во второй (основной) части учебника логико-семантические категории вводятся с помощью грамматического комментария, отрабатываются в серии грамматических упражнений и в учебно-научных текстах. Основная часть содержит 11 уроков. Начиная с 4-го, каждый урок учебника завершается двумя лекциями. Учебник состоит из Книги для студента и Книги для преподавателя. Последняя содержит аудитивный материал и материал по письму к урокам. В учебник включен словарь с переводом использованной лексики на английский, французский, испанский, арабский, китайский, вьетнамский языки, а также фарси. Для иностранных граждан, желающих подготовиться к получению высшего технического образования в университетах и институтах Российской Федерации. Учебник разработан коллективом преподавателей подготовительного факультета для иностранных граждан Московского автомобильно-дорожного института (технического университета).

Русский язык. Основной курс : практич. грамматика для студ.-иностр. / Т. М. Балыхина [и др.]. - СПб. : Златоуст, 2011. - 304 с.

Аннотация: Пособие для иностранных студентов естественных и технических специальностей, владеющих русским языком только в объёме полной или частичной программы подготовительного факультета. Предназначено для работы с преподавателем. Базируется на материале научной речи. Описание материала осуществляется через типовой текст о предметах, процессах, свойствах. В приложении образцы оформления рабочих тетрадей для студента, описание курса и программа. Имеются методическое руководство для преподавателя и контрольно-измерительные материалы.

По материалам с сайта https://vk.com/wall-160059393_5624

Материалы подготовлены: О.А. Кулябиной, главным библиотекарем сектора социокультурных коммуникаций НТБ им. Н.Г. Четаева.